Chronowski A. Teoretyczne i dydaktyczne aspekty nauczania o największym wspólnym dzielniku i najmniejszej wspólnej wielokrotności w zbiorze liczb naturalnych. AUPC [Internet]. 2017 Jul. 26 [cited 2024 May 3];1:31-56. Available from: https://didacticammath.uken.krakow.pl/article/view/3787