Pardała, Antoni. “Praktyka kształtowania Matematycznej twórczości uczniów”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia 2 (July 26, 2017): 159–181. Accessed May 5, 2024. https://didacticammath.uken.krakow.pl/article/view/3781.