Klakla, Maciej. “Gotowa Wiedza I aktywność W Matematycznym kształceniu Na przykładzie kątów Langleya”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia 1 (July 26, 2017): 75–93. Accessed April 9, 2025. https://didacticammath.uken.krakow.pl/article/view/3790.