Pardała, A. “Praktyka kształtowania Matematycznej twórczości uczniów”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia Ad Didacticam Mathematicae Pertinentia, vol. 2, July 2017, pp. 159-81, https://didacticammath.uken.krakow.pl/article/view/3781.