Kucio, M. and Ratusiński, T. (2017) “Idea czynnościowego wprowadzania pojęć geometrii elementarnej z pomocą kursu e-learningowego”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia, 2, pp. 105–118. Available at: https://didacticammath.uken.krakow.pl/article/view/3777 (Accessed: 2 May 2024).