Wojtuś, R. (2017) “Komputer jako narzędzie badania sytuacji zadaniowej w długoterminowej pracy domowej ucznia”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia, 2, pp. 225–244. Available at: https://didacticammath.uken.krakow.pl/article/view/3784 (Accessed: 21 November 2024).