Żeromska, A. K. (2017) “Kształcenie przyszłych nauczycieli matematyki - wyzwanie edukacyjne”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia, 4, pp. 175–188. Available at: https://didacticammath.uken.krakow.pl/article/view/3705 (Accessed: 21 November 2024).