Pardała, A. (2017) “Współczesne problemy i praktyka kształcenia matematycznego studentów”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia, 4, pp. 113–138. Available at: https://didacticammath.uken.krakow.pl/article/view/3701 (Accessed: 21 November 2024).