Major, J. and Powązka, Z. (2017) “Przyczynek do badań nad twórczą postawą studentów podczas rozwiązywania zadań matematycznych”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia, 4, pp. 101–112. Available at: https://didacticammath.uken.krakow.pl/article/view/3700 (Accessed: 21 November 2024).