Dąbrowa, M. (2017) “Znaczenie i możliwości kształcenia matematycznego w studiowaniu kierunków ekonomicznych”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia, 6, pp. 61–71. Available at: https://didacticammath.uken.krakow.pl/article/view/3659 (Accessed: 21 November 2024).