ŻEROMSKA, A. K. Kształcenie przyszłych nauczycieli matematyki - wyzwanie edukacyjne. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia, [S. l.], v. 4, p. 175–188, 2017. Disponível em: https://didacticammath.uken.krakow.pl/article/view/3705. Acesso em: 7 may. 2024.